幼小銜接是幼兒成長過程中的一個重要轉折點，為了孩子們可以在幼兒園和小學之間有良好的過渡，盡快適應小學的校園生活。5月17日，普定縣幼兒園與普定縣實驗學校開展幼小銜接“走進小學”活動。
上午8點，縣幼兒園大班的孩子們早早的就穿著統一的服裝，在老師和家長的耐心引導下，來到了實驗小學門口集合，通過排隊測量體溫，孩子們有序進入了校園，隨著不遠處教室里傳來的朗朗讀書聲，這群興奮得吱吱喳喳的孩子們安靜了下來，大家分成幾隊，邁著整齊劃一的步伐，精神抖擻地走進了不同的教室。
在語文課堂上，孩子們跟隨一年級的哥哥姐姐們朗讀課文，既新奇又疑惑，但還是非常認真；在書法課堂上，老師在黑板上用一撇一捺、一橫一豎，讓孩子們感受漢字的魅力；在操場上，活力滿滿的體育課，孩子們不知不覺間也跟著旁邊的哥哥姐姐跳起來，享受著運動帶來的快樂……精彩的課堂、豐富的活動讓幼兒園大班的孩子們對未來小學生活心生憧憬。
學生汪小棋興奮地告訴記者，“我很開心參加這次活動，感覺小學很有趣，也認識了很多哥哥姐姐。”汪勇作為一名陪著孩子來參加活動的家長，他表示，“學校組織這次活動非常有意義，能讓孩子提前感受小學氛圍。”
此次“零距離”開展“走進小學”活動，孩子們親眼觀察、親耳聆聽、親身體驗，不僅減少了對小學校園生活的陌生感、恐懼感，還激發了他們對小學生活的期待和向往，也為順利邁進小學奠定了良好的基礎。相信在不久的將來，孩子們一定能邁著自信從容的步伐進入小學，開啟新的校園生活，做一個活潑、自信、遵紀守禮的小學生！
為了實施入學準備和入學適應教育，減緩銜接坡度，幫助兒童順利實現從幼兒園到小學的過渡，普定縣幼兒園從身心準備、生活準備、社會準備、學習準備4個方面全方位做好準備工作。普定縣幼兒園園長徐麗娜表示，“在以后我們的幼小銜接活動中，我們要拓寬思路，發展更多的形式，探索更多的目標，為我們孩子進入小學打好更堅實的基礎。”